Blog de Historia

1er. grado de educación secundaria.

NOVIEMBRE DE 2019

En él encontrarás información para el mes de noviembre como:

A.    Tema de la portada del mes de noviembre.   

B.    Temario para el mes de noviembre.

C.       Color del margen para el cuaderno.

D.       Tareas a realizar y sus fechas de entrega.

E.        Forma de evaluar.

A: Temario por abordar en el mes de noviembre.

Unidad 1. Formación de los Estados Nacionales.

Tema 4. Revoluciones, burguesía y capitalismo.

Tema 5. Industrialización y competencia mundial.

B: Subtemas para el mes de noviembre.

1.    Nuevas ideas y transformación de los sistemas políticos.

2.    Transformación económica.

3.    las revoluciones liberales.

4.    Expansión del liberalismo.

5.    Industrialización e imperialismo.

6.    Nuevas formas de energía y transformaciones en la industria y las comunicaciones.

7.    Identidades nacionales.

8.    Competencia entre potencias.

C: Color del margen para el cuaderno.

Naranja

D: Tareas a realizar y sus fechas de entrega.

1.     Portada del mes de octubre, con el tema “Liberalismo”, margen naranja y el nombre de la materia.

Fecha de entrega: hasta el viernes 1 de noviembre de 2019.

2.     Hacer un resumen en el cuaderno del tema “Revolución Francesa” de las páginas 50 y 51 del libro de texto.

Fecha de entrega: hasta el viernes 8 de noviembre de 2019.

3.     Resumen, en el cuaderno, de las páginas 57 y 58 del libro de texto, sobre el tema de “las independencias americanas”.

Fecha de entrega: hasta el viernes 8 de noviembre de 2019.

Hasta esta tarea se tomará en cuenta para la evaluación del mes de noviembre.

4.     Copiar y resolver el diagrama de la página 69 del libro de texto (Aterriza), en el cuaderno.

Fecha de entrega: hasta el viernes 15 de noviembre de 2019.

5.     Resumen en el cuaderno, sobre los temas de la “Unificación de Alemana e Italiana, de las páginas 72 a 75 del libro de texto.

Fecha de entrega: hasta el viernes 15 de noviembre de 2019.

6.     Resumen en el cuaderno, sobre los temas de la “Colonialismo en Asia y África”, de las páginas 78 a 81 del libro de texto.

Fecha de entrega: hasta el viernes 22 de noviembre de 2019.

7.     Realizar la actividad de “evaluación de unidad” de las páginas 84 y 85 del libro de texto.

Fecha de entrega: hasta el viernes 22 de noviembre de 2019.

E: forma de evaluar.

·         Tareas                                     40%

·         Examen                                   30%

·         Portada del mes                      10%

·         Conducta                                 15%

·         Asistencia y participación           5%

F. Temas por abordar en el examen de noviembre:

1. Pasado y presente.

2. Panorama del periodo.

3. La independencia de las Trece Colonias de Norteamérica.

4. Revoluciones, burguesía y capitalismo.

5. Industrialización y competencia mundial.

Blog de Formación Cívica y Ética

1er. grado de educación secundaria.

NOVIEMBRE DE 2019

En él encontrarás información para el mes de noviembre como:

A.      Tema de la Portada del mes de noviembre.   

B.     Temario para el mes de noviembre.

C.       Color del margen para el cuaderno.

D.       Tareas a realizar y sus fechas de entrega.

E.        Forma de evaluar.

F.     Temas para el examen del mes de noviembre.

A: Temas por abordar en el mes de noviembre.

Eje 2. Sentido de pertenencia y valoración de la diversidad.

                        Tema 6. El derecho a la igualdad  entre mujeres y hombres.

                        Tema 7. Solidaridad, cohesión e inclusión.

Eje 3. Ejercicio responsable de la libertad.

                        Tema 1. Hablemos de libertad.

B: Subtemas para el mes de noviembre.

1. Los estereotipos de género.

2. Igualdad y equidad entre hombres y mujeres.

3. Los jóvenes y la equidad de género.

4. El valor de los demás en tu vida.

5. La solidaridad, el hilo de nuestra red.

6. La cohesión social e identidad colectiva.

7. El derecho a la libertad.

8. Tu vida, tu identidad, tus decisiones.

9. Asertividad y autonomía.

C: Color del margen para el cuaderno.

Naranja.

D: Tareas a realizar y sus fechas de entrega.

1.     Portada del mes de noviembre, con el tema “la igualdad entre hombres y mujeres”.

Fecha de entrega: hasta el viernes 1 de noviembre de 2019.

2.     Realizar la actividad “¡Inicia el vuelo!”, (¿Qué es la diversidad?) de la página 52 del libro de texto, elaborar la actividad en una hoja blanca y pegarla en el cuaderno.

Fecha de entrega: hasta el viernes 8 de noviembre de 2019.

3.     Copiar, en el cuaderno, el diagrama de la página 58 del libro de texto, en razón de las instituciones y programas para prevenir y eliminar la discriminación.

Fecha de entrega: hasta el viernes 8 de noviembre de 2019.

Hasta esta tarea se tomará en cuenta para la evaluación del mes de noviembre.

4.     Responder en el cuaderno el cuadro de la página 60 del libro de texto con el tema de “los estereotipos de género”.

Fecha de entrega: hasta el viernes 15 de noviembre de 2019.

5.     Llevar a cabo la actividad propuesta en las páginas 64 y 65 del libro de texto “Los jóvenes y la equidad de género”. La formación de parejas, para el trabajo, podrá elegirse a manera voluntaria por los estudiantes, pero con aviso al profesor para poder anotar los nombres de las parejas.

Fecha de entrega: hasta el viernes 15 de noviembre de 2019.

6.     Llevar acabo la evaluación de las páginas 72 y 73 del libro de texto, responder en el mismo libro.

Fecha de entrega: hasta el viernes 22 de noviembre de 2019.

7.     Pasar, al cuaderno, el cuadro de la página 77 del libro de texto, sobre el tema de “Los Artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos”.

Fecha de entrega: hasta el viernes 22 de noviembre de 2019.

8.     Pasar al cuaderno y responder la tabla de la página 84 del libro de texto sobre la toma de decisiones.

Fecha de entrega: hasta el viernes 29 de noviembre de 2019.

E: forma de evaluar.

·         Tareas                               40%

·         Examen                             30%

·         Portada del mes                10%

·         Conducta                           15%

·         Asistencia y participación   5%

        F. Temas para el examen del mes de noviembre:

1. El respeto a los derechos y dignidad de niñas, niños y adolescentes.

2. Identidad personal y adolescencia.

3. Ser, pertenecer, respetar.

4. Yo te incluyo, tú me incluyes y así avanzamos.

5. Diversidad, interculturalidad y no discriminación.

6. El derecho a la igualdad entre mujeres y hombres.

7. Solidaridad, cohesión e inclusión.

8. Hablemos de libertad.

Blog de Formación Cívica y Ética

1er. grado de educación secundaria.

OCTUBRE DE 2019

  

En él encontrarás información para el mes de octubre como:

A.       Temario para el mes de octubre.

C.       Color del margen para el cuaderno.

D.       Tareas a realizar y sus fechas de entrega.

E.        Forma de evaluar.

A: Temas por abordar en el examen de octubre.

Unidad 1. Conocimiento y cuidado de sí.

Unidad 2. Sentido de pertenencia y valoración de la diversidad.

Tema 3. Ser, pertenecer y respetar.

Tema 4. Yo te incluyo, tú me incluyes y así avanzamos.

            Tema 5. Diversidad, interculturalidad y no discriminación.

            Tema 6. El derecho a la igualdad  entre mujeres y hombres.

B: Subtemas para el mes de octubre.

1.    Expresiones de la identidad personal.

2.    Ser parte de algo, sin dejar de ser tú.

3.    Las identidades juveniles.

4.    La amistad y las relaciones entre pares en la adolescencia.

5.    Los grupos de pertenencia.

6.    La convivencia inclusiva entre grupos juveniles.

7.    ¿Qué es la diversidad?

8.    La interculturalidad, una oportunidad para aprender.

9. Inclusión y no discriminación.

10. Instituciones y programas para prevenir y eliminar la discriminación.

11. Los estereotipos de género.

12. Igualdad y equidad entre hombres y mujeres.

13. Los jóvenes y la equidad de género.

C: Color del margen para el cuaderno.

Azul marino.

D: Tareas a realizar y sus fechas de entrega.

1.     Portada del mes de octubre, con el tema “pubertad”.

Fecha de entrega: hasta el viernes 4 de octubre de 2019.

2.     Mapa mental sobre los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes

Fecha de entrega: hasta el viernes 6 de octubre de 2019.

3.     Dibujo sobre el Animal Favorito y sus características, real o imaginario, vivo, en extinción o extinto. En una hoja suelta el dibujo y en la parte trasera sus características, habilidades y nombre.

Fecha de entrega: hasta el viernes 4 de octubre de 2019.

4.     Pasar el cuadro de la página 17 del libro de texto sobre “los Tipos de Derechos”.

Fecha de entrega: hasta el viernes 4 de octubre de 2019.

5.     Investigación y redacción del Artículo 4º. Constitucional, en el cuaderno..

Fecha de entrega: hasta el viernes 11 de octubre de 2019.

6.     Completar, en el cuaderno, la tabla de la página 18 del libro de texto..

Fecha de entrega: hasta el viernes 11 de octubre de 2019.

7.     Pasar, al cuaderno, el mapa conceptual de la página 27 del libro de texto.

Fecha de entrega: hasta el viernes 11 de octubre de 2019.

8.     Pasar al cuaderno e investigar sobre el cuadro de la página 39 del libro de texto.

Fecha de entrega: hasta el viernes 18 de octubre de 2019.

9.     Pasar, en el cuaderno, las tablas y responder los cuestionamientos de las tablas de las páginas 50 y 51 del libro de texto.

Fecha de entrega: hasta el viernes 18 de octubre de 2019.

10.  Pasar e ilustrar en el cuaderno, la tabla de las páginas 56 y 57 del libro de texto.

Fecha de entrega: hasta el viernes 25 de octubre de 2019.

E: forma de evaluar.

·         Tareas                                     40%

·         Examen                                   30%

·         Portada del mes                      10%

·         Conducta                                 15%

·         Asistencia y participación         5%